孩子與學(xué)校
豆瓣8.4分,一本表面通俗、內(nèi)涵深刻的作品。作者以臨床心理學(xué)家的身份,從專業(yè)的立場(chǎng),通過(guò)兒童故事和臨床案例,幫助教師和父母重新認(rèn)識(shí)教育的價(jià)值,解讀大人與孩子的關(guān)系。
預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購(gòu)買方案計(jì)算出的價(jià)格(不含優(yōu)惠券部分),僅供參考,未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
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孩子與學(xué)校 版權(quán)信息
- ISBN:9787547306734
- 條形碼:9787547306734 ; 978-7-5473-0673-4
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
孩子與學(xué)校 本書特色
本書作者以臨床心理學(xué)家的身份,從專業(yè)的立場(chǎng),通過(guò)兒童故事和臨床案例,幫助教師和父母重新認(rèn)識(shí)教育的價(jià)值,解讀大人與孩子的關(guān)系,深入思考教育方與受教方之間的關(guān)系和相互作用,從而引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)以敬畏和守護(hù)的姿態(tài),培育孩子心靈成長(zhǎng)的環(huán)境。
孩子與學(xué)校 內(nèi)容簡(jiǎn)介
孩子的問(wèn)題和學(xué)校的問(wèn)題經(jīng)常引起人們的討論。孩子們作為無(wú)法想象的殘酷事件的受害者,有時(shí)甚至也會(huì)變成加害者出現(xiàn)。很多教育的議論是從“大處高處”著眼的,而本書所談的正相反,可以說(shuō)是從“小處低處”出發(fā)的論點(diǎn)。河合隼雄編寫的《孩子與學(xué)校(精)》是一本表面通俗、內(nèi)涵深刻的作品。
孩子與學(xué)校 目錄
1. 教育中的“價(jià)值”
2.“臨床”的視角
3. 教育中的兩個(gè)原理
ii 大人與孩子的關(guān)系
1.“教”與“育”
2. 教育的今天
3.“女性的眼光”、“男性的眼光”
iii 教育方與受教方
1. 幼兒的成長(zhǎng)與教師的作用
2. 日本文化中的師生關(guān)系
3. 體育與哨子
iv 心靈成長(zhǎng)的環(huán)境
1. 孩子的倫理與道德性
2. 性的理解與教育
3. 青春期的心理
后記
孩子與學(xué)校 作者簡(jiǎn)介
河合隼雄,臨床心理學(xué)家、日本心理學(xué)界重磅級(jí)人物,在瑞士榮格研究所取得日本第一個(gè)榮格學(xué)派精神分析師資格。河合隼雄不僅為臨床心理學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),還深入探討日本人的新型,并因而攝入日本文化及日本宗教的研究。2002年,河合隼雄受日本首相力邀出任日本文化廳廳長(zhǎng)。2007年,河合隼雄去世后,日本民眾曾感慨道:“日本再無(wú)心理大師!彼侨毡境藲庾骷掖迳洗簶涞牧紟熞嬗眩毡咎旌笞骷壹景拍饶鹊男撵`導(dǎo)師,繪本大師幾米的靈感來(lái)源。河合隼雄一生著作高達(dá)300余種,涉及學(xué)術(shù)專著、心理學(xué)普及讀物、心理治療方法、學(xué)校教育和家庭教育、家庭問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題、心靈成長(zhǎng)、與名人的對(duì)談等。
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